为落实职业院校教师素质提高计划，实现国培学习成果院内共享，推动公共基础课程教学改革与数字化转型，近日，我院参加2026河南国培-公共基础课骨干教师教学能力提升高职英语培训班的两位教师王丽川、朱晓淑面向语数英教研室开展转训分享活动，全体公共基础课专任教师进行集体备课，参与本次学习。

两位老师立足职业教育高质量发展背景，直面高职公共英语教学现实痛点，聚焦课堂改革、AI技术与教学融合、产教融合育人三大方向，坚持以学生为中心，强调理论落地课堂实践，助力教师更新教学理念，推动岗课赛证深度融通。

王丽川老师结合职教宏观政策开展分享，解读了职业教育发展四大窗口期，并重点介绍了武汉职业技术大学“一基双轨三阶”课程体系，讲解课程四层框架、单元六要素设计方法，提出模块化课程改革路径。

朱晓淑老师以产出导向法POA为例，围绕AI赋能高职英语开展转训。该教师解读产出导向法理论体系，提出教师要转变为课堂“互动策划者”。同时介绍了ima.copilot等AI工具的教学应用，服务备课与课堂教学。

交流研讨环节，老师们结合我院学情，就分层教学、AI工具课堂实操等开展交流，探索教学理念落地路径，实现了国培资源辐射带动。下一步，教研室将把培训所学转化为课堂改革实践，持续推进岗课赛证融通，探索AI与公共教学深度融合，着力提升公共基础课程育人实效，助力高素质技术技能人才培养。

 (文章作者：张雅琼/文 责编：朱晓淑 复审：侯佳 终审：薄爱敬）