9月16日，我院语数英教研室召开通识课程教学改革方案专题研讨会，会议由教研室主任侯佳主持，全体任课教师参会，聚焦大学英语、高等数学两门通识课程的提质改革开展研讨交流。

会议明确本年度通识课程教改重点，优化课程分层设置。在课堂教学方面，推行项目式、案例式教学，教学内容紧密对接数字经济、数字智能、低空、能源等学院专业方向，并鼓励教师结合学情打造个性化教学设计。

会议确定课程综合考核方案，总成绩由过程性平时成绩、项目实践成绩、期末考试成绩构成，配套项目实践作业，包含口语、建模类实践考核环节，打破单一笔试评价模式。

与会教师围绕教改落地难点展开交流研讨，就课堂实施、考核细则等交换意见。侯佳老师作总结，强调通识课程要立足高职人才培养目标，推动通识学习与专业应用深度融合。下一步，教研室将持续打磨教学方案，落实项目化课堂改革，不断提升通识课程育人实效，助力高素质技术技能人才培养。

 （文章作者：张雅琼/文 责编：朱晓淑 复审：侯佳 终审：薄爱敬）